martes, 22 de diciembre de 2015

MERRY CHRISTMAS

Dear parents,

Here you have the explanatory video which will help you with the special christmas cards done by your children. We hope you all like it! 

Merry Christmas!!


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Queridos papás y mamás:

Aquí os dejamos el vídeo aclaratorio que os ayudará con las postales navideñas que han hecho vuestros hijos este año. ¡Esperamos que os gusten!

¡Feliz Navidad!

(Si no lo veis aquí encima, cambiar vuestra navegación a Internet Explorer). 


 








If you want more information, you can visit this web-site: https://chromville.com/

It's an educational web-site made by young people from Zaragoza. Enjoy it!


Si queréis más información, podéis visitar esta página web: https://chromville.com/

Es una página web educativa hecha por gente joven de Zaragoza. ¡Disfrutadla!


lunes, 21 de diciembre de 2015

CHRISTMAS VOCABULARY

 I can see Santa Claus.

 I can see glasses.

 I can see Santa's hat.

 I can see Santa's sack

 I can see a reindeer.

 I can see a sleigh.

 I can see three presents.

 I can see a Christmas tree.



 I can see a star.

 I can see two crackers.

 I can see two bells.

 I can see chocolate.

 I can see a snow man.

miércoles, 16 de diciembre de 2015

LOOK AT SANTA


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(Si no se visiona el vídeo, abrir la página en el navegador de Internet Explorer)



LOOK AT SANTA'S GLASSES
LOOK AT SANTA'S HAT
LOOK AT SANTA'S LONG, WHITE HAIR
AND LOOK AT SANTA'S SACK

LOOK AT SANTA'S REINDEER
LOOK AT SANTA'S SLEIGH
LOOK AT SANTA'S PRESENTS
HAPPY CHRISTMAS DAY! EY!

sábado, 12 de diciembre de 2015

ENJOY WITH ENGLISH!

Hello! How are you? I'm great!

I want to show you some games in English.

You can enjoy and learn more English with  this interesting games.

 ¡Hola! ¿Qué tal? ¡Yo genial!

Quiero mostraros algunos juegos en Inglés.


Podréis disfrutar y aprender más Inglés con estos interesantes juegos.



REMEMBER: DON'T SPEND TOO MUCH TIME ON THE COMPUTER, TABLET, MOBILE PHONE OR SIMILAR. 

RECUERDA: NO HAY QUE PASAR MUCHO TIEMPO CON EL ORDENADOR, TABLET, MÓVIL O SIMILARES.

You also have to run, jump, play, read, go to the park, go to the cinema, play sports and many other funny things with your family and friends!
In addition to fun on the computer, tablets, mobile phone... when you spend time on them, you should try to spend this time in learning.

¡Tenéis que correr, saltar, jugar, leer, ir al parque, ir al cine, practicar deportes y muchas otras cosas divertidas con vuestra familia y amigos!
 Además de divertirte en el ordenador, tablet, teléfono móvil... cuando emplees tiempo en ellos, debes intentar que ese tiempo sea también para aprender.

GAME 1: ANIMALS, COLORS, CLOTHES AND NUMBERS.

http://www.eslgamesplus.com/animals-colors-colours-clothes-numbers-english-vocabulary-game/

GAME 2: ACTIONS, COLORS, NUMBERS AND FRUITS.

http://www.eslgamesplus.com/actions-colors-numbers-fruits-quiz/

GAME 3: CHOOSE THE CIRCLE AND PLAY.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/index.html#

GAME 4: SOUNDS.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/fun-games/sounds-fun


JUEGO 1: ANIMALES, COLORES, ROPA Y NÚMEROS.
JUEGO 2: ACCIONES, COLORES, NÚMEROS Y FRUTAS.
JUEGO 3: ELEGIR UN CÍRCULO Y JUGAR.
JUEGO 4: SONIDOS.

martes, 24 de noviembre de 2015

GAME: WHO GUESS??

This is the game that we play in classroom.

REMEMBER, to give clues:

- HER EYES ARE...
- HER HAIR IS....

-HIS EYES ARE...
-HIS HAIR IS...


EXAMPLE:

HER EYES ARE BROWN
HER HAIR IS WHITE

The solution is... SUSAN!


HIS EYES ARE BROWN
HIS HAIR IS BLOND
HIS HAT IS BLUE

The solution is...ERIC!

COME ON! PLAY AT HOME! 

   

Este es el juego que jugamos en clase.

RECUERDA, para dar pistas:

- Sus ojos son...
- Su pelo es..
(cuando es chica)

-Sus ojos son...
-Su pelo es...
(cuando es chico)

Ejemplos..
...


¡VAMOS! ¡JUEGA EN CASA!

EYES AND HAIR

IMPORTANT VOCABULARY


EYES

HAIR



More vocabulary...

MOUSTACHE

 GLASSES

 HATS

COLOURS




miércoles, 28 de octubre de 2015

I CAN SEE...


REMEMBER:

NUMBER + 2º COLOUR + 3º ¿?

so...

I CAN SEE TWO PINK CAKES



RECUERDA:

NÚMERO + 2º COLOR +  3º¿?

Por lo tanto...

YO PUEDO VER DOS TARTAS ROSAS.


(Es importante saber que en inglés el color (el adjetivo) siempre se coloca delante del objeto (sustantivo) por lo tanto la traducción al español no es totalmente exacta).

domingo, 25 de octubre de 2015

HAPPY BIRTHDAY

Days ago, we celebrated a birthday party.

The invitations are here.






-How old are you?

- I'm 6!

Días atrás, celebramos una fiesta de cumpleaños.

Aquí están las invitaciones.


-¿Cuántos años tienes?

-Tengo 6!

viernes, 2 de octubre de 2015

WALLYKAZAM

You can see a new series called "Wallykazam" this weekend.
This is the first season.

Enjoy it!




Podéis ver una nueva serie llamada "Wallykazam" este finde.
Esta es la primera temporada.

¡Disfrutadla!

HELLO, HOW ARE YOU?

Hello, how are you?

This is not only "I'm fine, thank you", you can feel in many ways depend on the day.

"I'm GOOD"
"I'm GREAT"
"I'm WONDERFUL"
"I'm TIRED"
"I'm HUNGRY"
"I'm NOT SO GOOD"
"I'm FINE"
"I'm OK"
"I'm HAPPY"
"I'm BORED"
"I'm ANGRY"
"I'm SAD"
 etc.




¡Hola! ¿Qué tal?

Esto no es sólo contestar "I'm fine, thank you", os podéis sentir de diferentes maneras dependiendo del día.

"Estoy BIEN"

" Estoy GENIAL"
" Estoy MARAVILLOSAMENTE"
" Estoy CANSADO/A"
" Estoy HAMBRIENTO/A"
" Estoy NO ESTOY MUY BIEN"
" Estoy BIEN"
" Estoy NORMAL"
" Estoy FELIZ"
" Estoy ABURRIDO/A"
" Estoy ENFADADO/A"
" Estoy TRISTE"


lunes, 28 de septiembre de 2015

SIMON SAYS

In class we played a game call "Simon says".

Here you can remember different actions that we used at class.

 SIT DOWN

STAND UP
 LISTEN

 BE QUIET
 CLOSE THE DOOR
 OPEN THE BOOK


En clase hemos jugado a un juego llamado "Simon dice".

Aquí podéis recordar diferentes acciones que hemos usado en clase.

SENTARSE

LEVANTARSE

ESCUCHAR

SILENCIO

CERRAR LA PUERTA

ABRIR EL LIBRO







domingo, 27 de septiembre de 2015

NUMBERS 1 TO 20

Hello!

It's time to learn the numbers!

We are using a dynamic class with sticks. All children have a "English stick" with a written number of diferent colours.

Nowadays, we use the stick to count the numbers accompanying a song, it's like a routine that we do every days. During the course, this routine will become increasingly difficult, for example we will work with the colours or the children will count how many letters has his number, or they will learn how to write all the numbers.

And more and more activities!


Listen the song that we sing in class, you can practice at home!



¡Hola!

¡Es tiempo de aprender los números!

Nosotros estamos usando en clase una dinámica con stick. Cada niño tiene un "English stick" con un número escrito en diferentes colores cada uno.

Hoy en día, estamos usando los sticks para contar los números acompañando a una canción, es como una rutina que hacemos todos los días. Durante el curso, cada vez la rutina será más dificil, por ejemplo trabajaremos los colores, los niños podrán decir cuántas letras tiene su número o ellos aprenderán a escribir todos los números.

¡Y muchas más actividades!

Escucha la canción que usamos en clase, ¡tú puedes ensayar en casa!




martes, 15 de septiembre de 2015

MUZZY IN GONDOLAND

Good afternoon!

Today in English class we have been talking about this blog.

In this blog entry, you have the series that we had watched in class. This is the first chapter and you can see more chapters in Youtube.

If you want to look for more chapters, you can write in Youtube: MUZZY IN GONDOLAND BRITISH ENGLISH. (If you watch in American English doesn't matter, it's ok).  This series is good for beginners in English.

Also, If you want to see another different series like Bob Sponge, Peppa Pig, Sophie Princess, Caillou...., it could be a good idea. During the course, we will add different series in the blog.

Click on this letters: 

MUZZY IN GONGOLAND CHAPTER 1

AND ENJOY IT!




Buenas tardes!

Hoy en la clase de inglés hemos estado hablando sobre este blog.


En esta entrada de blog, tenéis la serie que hemos visto en clase. Este es el primer capítulo y podéis ver más en Youtube. 


Si queréis buscar más capítulos, podéis escribir en Youtube: MUZZY IN GONDOLAND BRITISH ENGLISH. (Si lo veis en Inglés Americano no pasa nada, está bien). Esta serie es buena para los principiantes en el inglés.


También, si queréis ver diferentes series como Bob Esponja, Peppa Pig, La princesa Sofía, Caillou...puede ser una buena idea. Durante el curso, nosotros iremos añadiendo diferentes series en el blog.


Pulsa encima de estas letras:


MUZZY IN GONGOLAND CHAPTER 1



¡Y DISFRUTADLA!

*En principio todo el Inglés que se trabaja en clase esta más orientado al Inglés Británico que al Americano. Pero no hay problema en ver o escuchar canciones que estén en Inglés Americano puesto que puede que haya palabras que se digan diferente, pero así, pueden aprender varias formas y hacen oído a más acentos.

domingo, 13 de septiembre de 2015

PLAY, LEARN AND GROW TOGETHER

Hello!




Welcome back to school!

This year we start Primary School and it's time to play, learn and grow together! :)

This is the 'English blog 1ºEP' where you can find some English or Arts and Craft activities during this course. Also, sometimes, you can find some cartoons, songs or activities to do at home.

I hope that you enjoy it!

Happy beginning of the course!




¡Hola!

¡Bienvenidos a la vuelta al cole!

Este año empezamos Primaria y ¡es tiempo de jugar, aprender y crecer juntos!


Este es el blog de 1º de Inglés donde podréis encontrar algunas actividades que haremos en Inglés y Artes durante este curso. También, a veces, encontraréis algunos dibujos, canciones o actividades para hacer en casa.


Espero que lo disfrutéis.


¡Feliz comienzo de curso!

domingo, 29 de marzo de 2015

EASTER EGG

When you open the egg, 
the chick appears.
When you close the egg,
the chick disappears.

Cuando tú abres el huevo,
el pollito aparece.
Cuando tú cierras el huevo,
el pollito desaparece.



HAPPY EASTER HOLIDAYS!

¡FELICES VACACIONES DE SEMANA SANTA!